Programs
หลักสูตร
สาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ
ชื่อปริญญา :
ศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต (ศิลปะและการออกแบบ)
Bachelor of Fine and Applied Arts Program in Arts and Design
หลักสูตร 4 ปี
131 หน่วยกิต
สาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ
Arts and Design
หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต (ศป.บ.) สาขาวิชาศิลปะและการออกแบบฉบับนี้ เป็นหลักสูตร
ปรับปรุง พ.ศ. 2568 มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาระดับปริญญาตรีของ
สถาบันอุดมศึกษาให้มีมาตรฐานเทียบเคียงกันได้ระดับชาติ ตอบสนองความต้องการด้านตลาดแรงงาน สังคม
และการพัฒนาท้องถิ่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยในหลักสูตรปรับปรุงนี้ได้พัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับ
เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 ที่มุ่งเน้นการจัดการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (Outcomebased education: OBE) มีการปรับปรุงเนื้อหาสาระการเรียนรู้ต่างๆ ภายในหลักสูตรให้มีความทันสมัย
เสริมสร้างความพร้อมในการทำงานให้บัณฑิตโดยจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative
and Work Integrated Education: CWIE) ใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ที่
หลากหลาย เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนทั้งในการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผล มีการส่งเสริม
ทักษะทางด้านภาษาต่างประเทศผ่านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะความสามารถในการใช้
ภาษาอังกฤษ โดยมุ่งผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความเข้าใจในหลักการ ทฤษฎีและทักษะปฏิบัติทางศิลปะและ
การออกแบบ ให้สามารถประดิษฐ์คิดค้น สร้างสรรค์ผลงาน เพื่อประโยชน์ใช้สอย โดยคำนึงถึงความงาม วัสดุ
เทคโนโลยีที่สอดคล้องกับวิถีชีวิต เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วิชา
เฉพาะด้านของสาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ รวมถึงการประยุกต์ศาสตร์ทางการออกแบบกับศาสตร์อื่นๆ
สามารถตอบสนองความต้องการด้านตลาดแรงงาน สังคม และท้องถิ่น ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและ
ประเทศชาติ และยังเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อในวิชาชีพระดับสูงต่อไป
หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2568) ที่พัฒนาขึ้นนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะ ดังนี้
- มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ การออกแบบ เขียนแบบ ด้านศิลปะและการออกแบบ โดยคำนึงถึงเกณฑ์มาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชน ทรัพย์สินทางปัญญา และจรรยาบรรณวิชาชีพ
- มีทักษะการศึกษาค้นคว้า เก็บข้อมูล วิเคราะห์อย่างเป็นเหตุเป็นผล สร้างต้นแบบ นำเสนองาน ต่อยอดองค์ความรู้เพื่อการออกแบบด้วยเทคโนโลยีที่ตอบสนองต่อความต้องการของตลาด
- มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นผู้นำ มีมนุษยสัมพันธ์ เคารพสิทธิและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดี
- สามารถปฏิบัติงาน ประสานงาน แสดงความคิดเห็น นำเสนอผลงาน การใช้ภาษา เพื่อการสื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ มีความใฝ่รู้ พัฒนาตนเอง และประกอบอาชีพทางการออกแบบได้
PLO 1 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัลในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
PLO 2 : สื่อสารภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้และการใช้งานในชีวิตประจำวันได้
PLO 3 เห็นคุณค่าและแสดงพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดี การมีคุณธรรม จริยธรรม จิตสาธารณะ ภาวะผู้นำ ทำงานร่วมกับผู้อื่นในสังคมและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
PLO 4 อธิบายทฤษฎี หลักการ ทางศิลปะและการออกแบบ แสดงทักษะฝีมือ การวาดและออกแบบได้
PLO 5 ประยุกต์ใช้ความรู้ ทฤษฎี หลักการ ทางศิลปะและการออกแบบ ออกแบบกราฟิก เครื่องเรือน ตกแต่งภายใน ผลิตภัณฑ์ และเซรามิกส์ ขั้นพื้นฐานได้
PLO 6 ปฏิบัติการออกแบบสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะและการออกแบบ บูรณาการ องค์ความรู้ และบูรณาการภูมิปัญญา วัฒนธรรมท้องถิ่น เทคโนโลยี เพื่อต่อยอดสู่การเป็นผู้ประกอบการทางวิชาชีพ
PLO 7 ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อต่อยอดการประกอบอาชีพด้านศิลปะและการออกแบบ
PLO 8 แสดงออกถึงความมีวินัย ความรับผิดชอบ ไม่คัดลอกผลงาน กล้าแสดงออก อดทนในการทำงาน
ระดับคะแนน ผลลัพธ์การเรียนรู้ ค่าระดับคะแนน
80-100 A 4.0
75-79 B+ 3.5
70-74 B 3
65-69 C+ 2.5
60-64 C 2
55-59 D+ 1.5
50-54 D 1
0-49 F 0
ขาดสอบ,ขาดส่งงาน I
ทำไมต้องเรียนสาขานี้ ?
- ทำไมต้องมาเรียน สาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ
เข้าสู่นักออกแบบมืออาชีพ ครอบคลุมสัมพันธ์ไปกับหลากหลายประเภทงาน หลายพื้นที่ หลายองค์กร หลายหน่วยงาน เป็นอาชีพที่จำเป็น และคลาดแคลนในท้องตลาด - ออกแบบเกี่ยวกับการสร้างสรรค์แนวคิดใหม่ ๆ เพื่อการออกแบบตามกระแสนิยม ธุรกิจโฆษณาค้าขายออนไลน์ จำเป็นต้องใช้กราฟิก ดีไซน์ สินค้าอุปโภค บริโภค
- ออกแบบบรรจุภัณฑ์ เพื่อดึงดูดความสนใจ
- ออกแบบผลิตภัณฑ์ยุคสมัยใหม่ มีหน้าที่ใช้สอยหลากหลาย และรูปทรงสวยงาม
- ออกแบบเฟอร์นิเจอร์รูปทรงตามสไตล์การตกแต่งภายใน
- อินเทรนด์ไปกับออกแบบแฟชั่นเสื้อผ้า ดีไซน์ ที่หลากหลายตามกลุ่มวัย
- ออกแบบผลิตภัณฑ์เครื่องปั้นดินเผาร่วมสมัย เทคโนโลยีเซรามิกส์สร้างสรรค์
ต่อยอดเป็นครู อาจารย์ นักวิชาการ เอกชน ภาครัฐและท้องถิ่น